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宿州学院_宿州学院是一本还是二本

tamoadmin 2024-06-18
1.宿州学院地址2.宿州学院好吗?3.宿州学院是几本?4.宿州学院几本5.宿州学院怎么样?6.470分最好大学7.宿州学院在哪个区宿州学院占地1146亩,已建成

1.宿州学院地址

2.宿州学院好吗?

3.宿州学院是几本?

4.宿州学院几本

5.宿州学院怎么样?

6.470分最好大学

7.宿州学院在哪个区

宿州学院_宿州学院是一本还是二本

宿州学院占地1146亩,已建成校舍总面积37.29万平方米。

宿州学院坐落在安徽宿州市,是宿州市唯一一所本科高校是一所以工学为主,管理学、理学、艺术学、文学、经济学、教育学等多学科协调发展的安徽省属普通本科高校。

宿州学院教学科研仪器设备总值1.08亿元。馆藏图书209.23万册,其中纸质图书103.32万册。现有专任教师731人,各类在校生20000余人,其中全日制普通在校生近17000人。

宿州学院拥有省级重点学科1个(计算机应用技术)和校级重点学科4个(企业管理、计算机应用技术、生物化学与分子生物学、会计学),国家级特色专业1个(应用化学)、国家级综合改革试点专业1个(地质工程)、省级特色专业8个、省级综合改革试点专业10个。

宿州学院高度重视文化育人,积极践行“友善、博学、务实、奋进”的校训、“崇德尚能、敬业乐群”的校风、“严教、善教、乐教”的教风、“笃学、笃行、笃信”的学风,深入推进以“敬业向学”为核心的校园文化建设,提升学生综合素质。

宿州学院地址

宿州学院隶属于安徽省教育厅,是一所师范类公办二本大学。宿州学院是宿州市唯一一所本科高校,是安徽省示范应用型本科高校。

宿州学院介绍

宿州学院是安徽省属综合性普通本科高校。前身是创办于1949年的皖北宿县区师范学校,1983年升格更名为宿州师范专科学校,2004年升格更名为宿州学院,2014年通过教育部本科教学工作合格评估。

学校坐落在皖北历史文化名城——宿州市,有教育园区校区、汴河路校区两个校区。学校占地1146亩,建筑面积46.47万平方米,教学科研仪器设备总值2.07亿元,馆藏纸质图书123万册,电子图书512.60万册。设有15个二级学院,61个本科专业,涵盖工学、管理学、理学、文学、经济学、艺术学、教育学、医学等八大学科门类。

宿州学院优势专业

国家级特色专业: 应用化学。

国家级综合改革试点专业:地质工程。

省级特色专业:应用化学、地质工程、生物技术、电子信息工程、艺术设计、新闻学、市场营销、生物科学、数学与应用数学。

省级专业综合改革试点:生物技术、计算机科学与技术、数学与应用数学、人力资源管理、电子商务、电气工程及其自动化、应用化学、自动化、会计学、化学工程与工艺、经济统计学、地理科学。

省级重点建设专业:机械设计制造及其自动化、网络工程、化学工程与工艺、食品科学与工程、资源勘查工程、电子商务。

省级振兴计划新专业建设:食品质量与安全、软件工程、工程管理、网络工程、机械设计制造及其自动化、物联网工程、物业管理。

省级卓越教育人才培养计划项目: 卓越工程师计划(由计算机科学与技术、电子信息工程、地质工程三专业支撑)、卓越经管人才教育培养计划、卓越设计师教育培养计划,以及化学工程与工艺、生物科学、电气工程及其自动化、生物技术、机械设计制造及其自动化、软件工程、食品科学与工程等专业卓越教育人才培养计划。

宿州学院好吗?

西区:安徽省宿州市汴河中路49号;东区:宿州市教育园区

宿州学院坐落在安徽宿州市,是宿州市唯一一所本科高校是一所以工学为主,管理学、理学、艺术学、文学、经济学、教育学等多学科协调发展的安徽省属普通本科高校。

学校始建于1949年,2004年经教育部批准升格更名为宿州学院。2014年4月,学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。

主要院系:资源与土木工程学院、环境与测绘工程学院、化学化工学院、生物与食品工程学院、机械与电子工程学院等14个二级学院和1个继续教育学院

宿州学院是几本?

1、师资来说大部分老师都是硕士以上学历,个别专业需要博士学历,所以老师的师资力量非常强厚。

2、学习氛围来说,每个学生都深知自己的本科学校并不是很好。所以大部分学生会选择考研,考公务员。图书馆几乎都是灯火通明。

3、学校食堂来说:总共有三个食堂,第三食堂较为干净,菜品种类多。第一食堂吃的花样比较多,口味也比较丰富。第二食堂物美价廉。综合来说,第三食堂口味比较好。生活条件和学习环境基本满足所要的需求。

4、最好的专业不好说,因为每个专业都需要证书。只有拿到含金量高的证书才能有比较好的就业岗位。学校的学费在同类学校来说是比较低的。基本比许多的高中私立费用还要低。

宿州学院历史沿革

1950年,皖北地区师范学校更名为宿县地区师范学校。

1977年,宿县地区师范学校与安徽大学宿县地区师范专科班(新设)合署。

1979年,安徽大学宿县地区师范专科班更名为安徽师范大学宿州专科班。

1983年,宿县地区师范学校、安徽师范大学宿州专科班升格更名为宿州师范专科学校。

2002年,宿州市农业干部学校并入宿州师范专科学校。

2004年,宿州师范专科学校升格更名为宿州学院。

2008年,宿州学院获学士学位授予权。

2009年10月,安徽省教育厅、财政厅批准宿州学院成为安徽省首批示范应用型本科高校立项建设单位。

2013年8月,宿州学院通过省示范应用型本科院校项目验收。同年,成为中国国家级大学生创新创业训练计划实施高校。

宿州学院几本

宿州学院是二本。学校前身是创办于1949年的皖北宿县区师范学校,1983年升格更名为宿州师范专科学校,2004年升格更名为宿州学院,2014年通过教育部本科教学工作合格评估,2015年获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位,2019年获批为新增硕士学位授予立项建设单位。

宿州市委市政府大力支持学院建设发展,2020年12月18日中国***宿州市第五届委员会第十一次全体会议审议通过《中共宿州市关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》,将“支持宿州学院创建宿州大学”纳入议程。

学校简介

学校坐落在皖北历史文化名城——宿州市,有教育园区校区、汴河路校区两个校区。学校占地1146亩,建筑面积近50万平方米,教学科研仪器设备总值2亿余元,馆藏纸质图书120万余册,电子图书513万余册。

设有15个二级学院,64个本科专业,涵盖工学、管理学、理学、文学、经济学、艺术学、教育学、医学等八大学科门类。拥有国家级特色专业1个、国家级综合改革试点专业1个、省级重点学科1个,省级特色专业9个、省级综合改革试点专业12个。

现有教职工1044人,其中正高级专业技术职务81人、副高级专业技术职务296人、硕士及以上学位824人(含博士98人),在读博士88人;有全国优秀教师1人、全国模范教师1人,省学术和技术带头人2人、省优秀教师11人、省教学名师16人、省教坛新秀25人。全日制在校生18873余人,成人教育在籍生1445人。

以上内容参考:宿州学院官网——学校简介

宿州学院怎么样?

宿州学院是二本类高校。宿州学院是安徽省省属综合性普通本科高校。前身是创办于1949年的皖北宿县区师范学校,1983年升格更名为宿州师范专科学校,2004年升格更名为宿州学院。建校70余年来,学校抢抓高等教育发展机遇,2009年获安徽省首批示范应用型本科高校立项建设单位;

2014接受教育部本科教学工作合格评估,办学特色受到评估专家的肯定;2015年获批安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位;2019年获批新增硕士学位授予立项建设单位。

宿州学院学科建设情况。

宿州学院有64个本科专业,涵盖工学、管理学、理学、文学、经济学、艺术学、教育学、医学等八大学科门类。拥有国家级特色专业1个、国家级综合改革试点专业1个、省级重点学科1个,省级特色专业9个、省级综合改革试点专业12个;

学校构建了以工学、管理学为主、多学科协调发展的学科专业体系,形成了六大类应用专业群,产生了较好的集群效应。

以上内容参考?宿州学院——学校简介

470分最好大学

学院怎样,不同的人有不同的看法,学校师资力量一般,关键在你自己。宿州学院前身是师专,近几年升的本科院校,是一般二本,但是你考进去是专科的分数就是专科。

1、宿州学院坐落在安徽宿州市,是宿州市唯一一所本科高校。宿州学院(Suzhou University)是一所以工学为主,管理学、理学、艺术学、文学、经济学、教育学等多学科协调发展的安徽省省属全日制普通本科高校。学校始建于1949年,2004年经教育部批准升格更名为宿州学院。

2、学校是安徽省首批示范应用型本科高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、安徽省普通高校首批大学生创新创业示范高校、安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位,是目前皖北地区唯一的地方应用型高水平大学。

3、截至2017年6月,学校拥有东、西两个校区,占地1146亩,预留发展用地1160亩,建筑面积44.47万平方米。教学科研仪器设备总值约1.72亿元。馆藏图书279.7万册,其中纸质图书110万册。现有专任教师800余人,各类在校生22000余人,其中全日制在校生近18000人,成人教育函授生4000余人。

4、截至2017年6月,该校共有普通本科专业59个,涵盖了工学、管理学、理学、艺术学、文学、经济学、教育学等七大学科门类。拥有省级重点学科1个(计算机应用技术)和校级重点学科4个(企业管理、计算机应用技术、生物化学与分子生物学、会计学),国家级特色专业1个(应用化学)、国家级综合改革试点专业1个(地质工程)、省级特色专业9个、省级综合改革试点专业12个。

宿州学院在哪个区

我认为470分最好大学:

1. 江苏省高考470分可报考:合肥学院、福建中医药大学、桂林理工大学、黑龙江工程学院、湖南城市学院、郑州航空工业管理学院。

2. 河南省470分可报考:遵义师范学院、长江师范学院、广州工商学院、哈尔滨信息工程学院、烟台理工学院。

3. 四川省470分可报考:天津商业大学、武汉工程科技学院、兰州信息科技学院、吉林农业科技学院、山东农业工程学院。

4. 湖北省470分可报考:山西农业大学、邢台学院、四川文理学院、宿州学院、吉林化工学院、营口理工学院、山西能源学院。

一、宿州学院在哪个区 宿州学院是在宿州市教育园区,具体地址在安徽省宿州市教育园区,该校是安徽省省属全日制普通本科院校、安徽省高等教育振兴计划地方应用型高水平大学建设项目高校。

二、宿州学院简介

宿州学院是安徽省省属全日制普通本科院校,坐落在历史文化古城宿州市,是该市唯一一所本科高校,前身是创办于1949年的皖北宿县区师范学校,1983年升格更名为宿州师范专科学校,2004年升格更名为宿州学院,2008年获得学士学位授予权,2014年顺利通过了教育部本科教学工作合格评估,2015年成功获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。

近年来,学校秉承“质量立校、人才强校、服务兴校、特色名校”发展理念,坚持“地方性应用型”办学定位,培育“建应用专业群、走校地合作路、创文化育人牌”为基本内涵的办学特色,努力推进学校建设和发展,现在学校已发展成为一所以工学为主、多学科协调发展的地方性应用型本科高校。

校园占地1146亩,预留用地1160亩,建筑面积44.47万平方米,教学科研仪器设备总值18000余万元。图书馆面积3.46万平方米,馆藏图书465.78万册,其中纸质图书118.18万册,期刊1227种。现有15个教学院部、61个本科专业,涵盖工、管、理、文、经、艺、教、医八大学科门类,全日制在校生17500人,成人教育生3600人。有专任教师738人,其中正高级60人、副高198人。

2008年以来,获省级教学成果奖40项,其中特等奖2项、一等奖4项;获省级以上“质量工程”集体项目67项,其中国家级大学生校外实践教育基地、特色专业、综合改革试点专业各1个,省级综合改革试点专业12个、特色专业9个。

学校现有国家级基金项目18项,获省部级科研奖励36项,14项成果通过省科技成果鉴定,3个新品种通过省非主要农作物品种鉴定;获批3项地方标准。“十二五”以来,获省(厅)部级以上科研项目541项,发表论文4000余篇,其中一类526篇,二类400篇,出版教材、专著近210余部。现有1个国家级科研平台(煤矿水害防治工程技术研究中心)、9个省级科研平台(安徽省石墨烯复合功能薄膜新材料工程实验室、煤矿勘探工程技术研究中心、矿用绞车工程技术研究中心、安徽省煤炭行业(防治水)技术中心、复合酶提取工程技术研究中心、自旋电子与纳米材料重点实验室、大学文化研究中心、皖北城乡一体化研究中心、宿州区域发展协同创新中心)、1个省级创新平台团队(光电信息材料与新能源器件创新团队)以及安徽省智库项目1项(安徽新型城镇化建设发展研究中心)。其中煤矿勘探工程技术研究中心获批设立博士后科研工作站。学校积极推进应用性科学研究,与地方和企事业单位签订产学研合作协议500多项,部分研究成果达到世界先进水平,为企业创造数亿元经济效益,曾受到《人民日报》等媒体的广泛关注。

学校注重开放办学,与美国、新西兰、新加坡、韩国、菲律宾、波兰、马来西亚、印度尼西亚、台湾等国家和地区的高校在教学科研、青年教师海外研修、学生出国交流学习等方面开展深度合作,每年都有大批师生到以上国家和地区的高校进行交流学习。

学校高度重视文化育人,积极践行“友善、博学、务实、奋进”的校训、“崇德尚能、敬业乐群”的校风、“严教、善教、乐教”的教风、“笃学、笃行、笃信”的学风,深入推进以“敬业向学”为核心的校园文化建设,提升学生综合素质。近三年,普通本科毕业生就业率一直保持在95%以上,名列省属高校前列;学生在各类赛事中获得省(厅)级以上奖项800余项。

升本以来,学校被评为安徽省首批示范应用型本科高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、安徽省普通高校首批大学生创新创业示范高校、安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。学校先后荣获全国群众体育运动先进单位、安徽省人才工作先进单位、安徽省文明单位(4次)、安徽省就业工作先进单位、安徽省高等学校优秀教学管理集体(2次)、安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体(5次)、安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位(4次)、第一届安徽省教育系统文明单位立项建设学校等称号。

面向未来,学校将坚持“质量立校、人才强校、服务兴校、特色名校”的发展理念,坚持“地方性、应用型”的办学定位,立足皖北,面向安徽,服务全国,加强内涵建设,夯实发展基础,提高人才培养质量和综合办学水平,向着早日建成地方应用型高水平大学的目标迈进!

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