气象绘画手抄报_气象日绘画作品一等奖简介
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2.幼儿园学期工作
3.科技创新的活动总结
4.国画家程十发简介
5.万中华人物介绍
6.求一篇科技创新青年成才主题团日活动总结字数要在1500左右，谢谢！会纳哦！
7.沈明义是什么职业
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如静下心来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的环保宣传月活动总结（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
环保宣传月活动总结 篇1花，尽情绽放在六月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着夏的气息。6月10日以来，我校根据江阴市教育局下发《关于开展xxx年全国节能宣传周活动的意见》的通知，并结合本校特点和20xx年全国节能宣传周活动主题“保护环境、依法节能、全面行动”，进一步加大环保节能宣传力度，开展了一系列的环保、节能实践活动，现将活动情况简结如下：
一、认真组织了以“我爱我家，绿色星期六”环保志愿者活动、“我是节能小先锋”为主题的班队会和以“红领巾在行动”为主题的墙报展览，丰富多彩的内容介绍、形式多样的说明，同学们以自己稚嫩的小手抒发出自己对节能的认识，表达了自己主动积极参与节能活动的决心。同时，还充分利用学校广播站、黑板报等宣传手段对环保、节能活动进行宣传，开展以此为主题的班队会检查。
二、开展了一次环保科普知识讲座。本校通过红领巾电视台现场直播的方式，为全体师生举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。通过听讲座，增强了师生的节能意识和责任意识。
三、开展了一次向全体师生、全体学生家长的倡议活动和千人签字活动。学校在周一升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、观、环境观以及可持续发展观念，全校千名学生签名宣誓。
四、举办了一次节能征文活动。这次活动以“节约水电，从我做起，从身边做起”为主题，突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。
五、开展一次主题班会——各班充分利用班队会，对学生进行有关“科技环保、节约能源”方面的知识讲座，并组织开展“保护环境，热爱生命”主题班会。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。开展此次环保、节能月活动，在同学们幼小的心灵，播下了保护环境、节约能源、建设“花园式”学校、社会的
环保宣传月活动总结 篇2在20xx年环保宣传月活动当中，我车间职工齐动员，同动手，提高了环保宣传的意识和认识，在工作、学习、生活中认真的做好环保工作。全体职工更加深刻的认识到做好环保工作的重要性，有效的培养自己和孩子从小就养成环境保护的意识。在本次环保宣传约活动期间，我们对此次工作进行了统一的安排和要求。总结如下：
1、我车间结合厂活动月工作安排，在环保月一开始全体职工学习厂的相关文件精神，统一认识，明确本次环保宣传月的活动主题：20xx年“六五”世界环境日的主题为“Forests：Natureat Your Service”（森林：大自然为您效劳），旨在强调森林所提供给人类生命维系的价值，和人类生活质量与森林生态系统健康之间的固有联系。中国主题是：“共建生态文明，共享绿色未来”。莱钢主题是：“共促环保整治，共享美好生活”。板带厂主题是：“保护环境，我有行动”。围绕主题开展了大量的工作。
2、我们迅速成立了本次环保宣传月活动领导小组，各个小组成员各负其责，各司其职，各项活动安排，在领导小组的统一筹划下，突出了创新意识和创新精神。
3、通过车间宣传发动，组织职工从身边小事做起，从家庭做起，从孩子做起！针对污染环境比较严重的废旧电池展开专项活动。车间设立废旧电池回收箱，对职工家庭生活和车间生产产生的废旧电池进行回收，避免因到处乱扔电池造成的水和土地的污染。
4、车间针对现场的跑冒滴漏等现象进行彻底排查，车间领导亲自带队检查，对所属区域进行全面、细致、不同层面的进行排查。对存在问题的区域定整改时间、定整改责任人。保质保量的完成此次活动。
5、切实依靠职工，发现、解决现场存在的潜在环保隐患，为环保工作献计献策，在全车间范围内开展“环境保护合理化建议征集”活动。共计征集合理化建议12条。
通过本次环保宣传活动月，我们全体职工通过组织的一系列活动更加深入的认识到了当前在创建社会主义和谐社会的进程中，我们应该更好的增强环保意识，从自己的身边小事做起，从一点一滴做起。此次环保月是一个契机，我们将把环保活动深入贯彻下去。
环保宣传月活动总结 篇320xx年6月伊始，XX安全环保月活动在M6环安卫委员会上拉开序幕，受到公司各级领导的高度重视和大力支持，全体同仁都积极参与其中，本次活动取得圆满的成功。活动从宣传、演练、知识竞赛、提案评比、联合巡查，自主环安卫活动举办等方面开展一系列卓有成效的活动，高度契合今年安全月主题“防风险、除隐患、遏事故”。通过本月安全环保月活动，使大家获取接受安全生产/环保生产知识宣导，同时提升安全环保意识，为我司安全生产打下基础。
一、安全环保月宣导
通过播放安全月宣传、悬挂横幅、海报等方式，向全员宣导安全责任制、安全环保月活动方案宣导，了解违反安全生产制度所带来的后果，强化安全生产红线意识。
二、安全环保月专项巡查
通过安全环保月隐患专项排查，加强安全生产事故隐患监督管理，消除整改事故隐患，保障同仁的生命安全，达到防患未然。
三、安全提案评比
通过全员安全提案改善，改善安全生产现状，使员工的生产、生活得到保障，减少意外事故的发生。
四、ACFERT演练
通过模拟生产现场发生意外事故，锻炼ERT小队的紧急应变处置能力，能快速抵达现场进行意外事故处置，减少因意外事故带来的人员伤害和财产损失发生。
五、安全生产/环保知识答题
通过网络平台进行安全生产/环保知识答题，扩充员工安全生产/环保知识的储备，获得能够自我防护意识及知识，以下为获奖名单：
六、专家讲座与PPE防护体验
通过市应急管理局专家与专业厂商，展开防护器材讲座及PPE防护体验，使员工能充分认识防护器材的功能和重要性，能够选择对应防护PPE及正确佩戴。
七、厂处自主安全环保月活动
通过安全环保月隐患专项排查，加强安全生产事故隐患监督管理，消除整改事故隐患，保障同仁的生命安全，达到防患未然。
环保宣传月活动总结 篇43月份是对学生进行环境教育最好的月份。3月12日是全国植树节，3月22日和23日分别是世界水日和世界气象日，为此举办三月“地球，我们共有的家园”环境教育专题月，具有极其深远的意义。开展三月环境教育专题月活动其目的在于全面落实《环境教育指导纲要》，全面推进学校的环境教育、增强学生的环境意识，并根据学生的特点，结合学校人文素质系列教育的要求，引导学生形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的情操，诱发师生创造的和灵感，增强师生的环境法制观念、规范学生的环境法制意识，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的思想基础。为迎接绿色学校评审组的考核做好充足的准备。根据三月份浓厚的环境教育氛围和我校的特点，围绕“地球，我们共有的家园”这一主题，开展了以下几方面的活动：
1、“绿色卫士”服务队成立暨授旗仪式
组织优秀队干部和班干部成立基于环境宣传和环境教育、环境督促为职责的环境教育志愿者服务队伍。邀请校长授旗。通过“绿色卫士”志愿服务队的成立和该活动的开展，建设长期稳定的、对环境充满爱心的“环境卫士”，并以此带动学校环境教育各项活动的开展，培养学生爱护环境、保护环境的自觉行为。授旗活动后将举行环保主题（地球，我们共有的家园）的演讲和相关活动。
2、举办“地球，我们共有的家园”环境教育专题讲座
举行“地球，我们共有的家园”环境教育专题讲座，通过专题讲座让学生能够充分地明确地球家园所面临的问题及濒危动植物的现状，了解生活、生产对环境的影响，培养学生对环境污染的治理、优化的理性认识，树立环境保护有责的观念，从而形成健康的人地观念及对自然的浓厚感情。
3、共建绿色长廊活动
以艺术科组为基础，组织学生开展制作环保警句书法和广告宣传画的比赛活动，要求各班分别组织学生在学校指定的区域内让学生以“地球，我们共有的家园”为主题共建绿色宣传长廊，用书法和公益广告的形式来体现师生对环境的认识和环境保护的理解，学校将对各班的宣传栏及相关内容进行评比，分书法和绘画两种方式评出一、二、三等奖予以表彰，优秀作品将收入学校专门的《环保书法绘画集》内。
4、组织开展环保征文和环保手抄报评比活动
由学校语文科组在校内以“地球，我们共有的家园”为主题开展全校性的环保征文和手抄报比赛，要求全体同学均参与，征文比赛的文体不限（诗歌、散文、均可），各班至少上送2篇。手抄报必须有报名、版头、彩色并统一在一张4开纸上绘制，报上图文必须紧扣环境教育主题，并能体现较强的艺术性、知识性和科学性，学校分征文和手抄报进行表彰。
5、收集废旧电池活动
组组织学生开展收集废旧电池活动减少环境污染的活动，让学生通过废旧电池的收集明确废电池作为一种最为常见的污染源可能对环境所造成的污染，让学生养成不乱丢杂物，积极参与学校分类回收垃圾和使用清洁能源的良好习惯，学校对收集废旧电池的积极分子和班级予以相应的表彰。
为了配合三月份环境教育专题月活动，学校还邀请了环保专家到校讲学和指导各项活动的开展，努力营造校内良好的教育氛围，使绿色环境教育成为学校的办学特色在学校今后的发展中发挥更大的的作用。
环保宣传月活动总结 篇5为进一步加强学校环境教育，培养全市青少年热爱家乡、热爱环境的高尚情操，激发他们主动参与环境保护的积极性，巩固我市创模成果，促进生态马鞍山建设，我校积极响应市教育局、市环保局号召，于20xx年10月13日至11月13日在全校开展“爱我环保模范城”环保主题月活动。
首先进行的是，“环保征文比赛”。
指导学生针对我市“国家环保模范城市”创建工作，从个人的角度，并结合学校、家庭、社会，提出好的想法和建议；或者谈谈如何以自己的实际行动，参与到我市“国家环保模范城市”建设中来。学生们积极撰写认真交流选出了十篇优秀作品。
其次进行的是，“二手市场进社区”。
“二手市场进社区”活动是学生们最爱的实践活动之一，学生把家中闲置物品拿出来进行交换，吸引了社区居民也纷纷参加到活动中来，营造出了节约、参与节能减排的.社会氛围。
通过这次活动，我们的校园环境正逐渐变美，师生的环保意识也在不断的提高，今后我们希望在原有基础上，进一步用新的活动内容宣传方式动员全校师生参与环保活动中去。在爱我校园，爱绿护绿活动中，培养爱校情感，进一步提高环保意识，树立科学的可持续发展观，在动脑动手中，解决身边的问题，提高自身的综合素质。
环保宣传月活动总结 篇6为进一步倡导全民阅读的良好社会风气，不断提高我局干部职工思想文化素质，扎实推进学习型党组织建设，按照《XX县2020年“全民读书月”活动实施方案》的通知要求，XX县环保局认真组织开展全民读书月活动，现将开展读书学习活动总结如下：
一、高度重视，精心安排
我局高度重视此次活动，在周一例会上集中学习了活动文件，确定此项工作由分管副局长负责，认真研究活动，强调读书活动对提高自身素质和推动环保工作的重要意义，并要求各股室抓好督促落实，把开展全员读书活动摆在重要位置，用集中读书学习引导，自学为主相结合的形式，组织行之有效的方法开展读书学习活动。
二、落实工作保障，确保活动开展
根据《XX县2020年全民读书月推荐书目》及干部职工推荐的书目，局办公室统一订购书籍，引导全体干部职工爱看书、看好书，进一步营造机关浓厚的读书学习氛围。同时，要求全体干部职工认真处理好读书活动和业务工作的关系，为读书活动提供充足的时间保障。结合实际情况，进一步制定完善相关读书学习工作，明确了学习要求，并将读书活动纳入工作目标考核范畴，用“制度”、“考评”规范和促进读书学习活动，形成本单位的读书文化，使读书学习成为干部职工的自觉行为。
三、内容丰富，效果显著
成立阅读领导小组，在全局积极开展“每日自学，每周导学，月底互学”活动。一是每日自学，即组织干部职工在工作之余个人进行读书学习，鼓励其利用双休日、节日等时间进行阅读，不断提升自身的综合素质。二是每周导学，利用周一工作列会，局领导向干部职工分享好书和读书心得，同时领学上级文件精神和环保法律知识，开展环保业务培训。三是月底互学，在读书月活动即将结束时，组织干部职工之间开展学习交流、经验推介活动，达到开阔思维、增长见识、促进工作的目的。另外，积极倡导大家在网上阅读相关书籍，充分利用网络拓展知识面，以丰富全民读书月活动的内涵。
读书月活动得到了全体干部职工的支持，大家献计献策，促进本次活动顺利开展。通过开展读书学习活动，在全局营造了学以立德、学以增智、学以创新的良好环境，广大干部职工在学风上有了新转变、观念上有了新突破、文明素质上有了新提高、工作上有了新成效，增强了打赢污染防治攻坚战的信心和能力。
环保宣传月活动总结 篇7“生命至上，安全发展”，是20xx年全国安全生产月的主题，为了让企业更加重视安全管理，让员工更多参与安全工作，在第十七个安全生产月来临之际，众联环保公司高度重视，为确保安全月活动取得实效，公司安排专人负责，明确分工，落实职责，精心筹备并开展各项工作。
1、营造氛围，宣传引导
首先，加强宣传引导，浓厚活动氛围。取悬挂标语，制作宣传窗，发放安全小册子等方式，广泛宣传安全生产知识，提高知晓率，扩大活动影响，营造全员参与安全的良好氛围。
2、现场督察，排查隐患
二是组织各部门负责人对生产设备、生产车辆、配电室、消防设施等展开了全面严谨的安全检查工作，排除安全隐患，进一步提高相关工作人员的安全意识。
3、消防培训，现场演练
三是组织各部门员工尤其是今年新入司员工，进行了消防知识培训和应急预案的演练。
4、消防集中培训
培训中，余教官通过消防宣传短片播放以及PPT演示，着力讲解了如何检查消除安全隐患，如何扑救初期火灾，如何正确逃生等几个主要方面内容。通过近几年国内发生的一些重大火灾案例以及现场触目惊心的画面讲解，不仅增强了公司员工的消防安全意识和责任意识，还进一步加深了对火灾危害的感性认知。
5、消防水带操作培训
此外还在实战演练中对灭火器的正确使用和消防水带的快速连接出水等操作技巧进行了详细的现场讲解，随后参加培训的人员依次进行了灭火演练。
通过此次消防培训和应急演练，进一步强化了公司员工的安全意识，提升了公司应对突发的防范能力，为公司安全发展奠定了坚实的基础。
通过多种形式的活动，公司安全管理工作有了进一步的提升。安全工作，重于泰山，我们将时时绷紧这根弦，努力做到“生命至上，安全发展”。
达芬奇的生平简介及作品简介？
有关科技节海报的素材急急急
制作方法:
1.打开Word,设置界面。
2.在“页面设置”——“页边距”选择“自定义页边距”
3.设置完成后,回车符就会贴到页面边缘了,此时导入已经设计好的背景文件就可以全图显示了。(注意大小。如果背景文件设计为A4,则Word页面也设置为A4)
4.使用“插入”——“”命令添加背景文件。
5.使用“插入”——“形状”命令插入图形文件
6.使用“格式”下的“形状填充”、“形状轮廓”、“形状效果”等命令调整图形效果。
7.使用“插入”——“文本框”、“艺术字”添加文字,处理效果并且文本框的效果也需要使用“格式”下的“形状填充”、“形状轮廓”、“形状效果”等命令调整。
Word的功能的强大可以说是众所周知的,利用Word我们还可以做出既简单又美观的海报。
大科节是什么大科节就是大学生科技文化艺术节。
校园文化是大学精神内涵的重要组成部分。社团文化节是我校校园一年一度的社团盛典,也是在培养提高社团成员素质的同时为各社团提供一个展现社团文化特点、树立社团新风貌的平台。志愿服务是一项高尚的事业,志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”精神正是
中华民族
的传统美德和
雷锋精神
的继承、创新和发展。我校青年志愿者协会秉承这一光荣传统,用我们的爱心和信心“尽己所能,不计报酬;帮助他人,服务社会”。同时我们希冀借此机会向同学们展现青年志愿者协会的文化和历史,让更多的人了解我们的社团,继承和发扬社团文化、宣传志愿精神、奉献志愿力量。
二、活动目的:
1加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,营造积极和谐的校园文化氛围,继承和传扬志愿精神。
2加深当代大学生对志愿服务工作的认识和理解,在服务他人、校园的同时,自身也得到提高、完善和发展。
3通过本次活动,宣传青年志愿者协会,让越来越多的大学生参与到志愿服务活动中,以实际行动感染周围的人从而提高社会风气。
校园主题活动策划方案校园主题活动策划方案7篇
为了确保活动能成功举办,时常需要预先开展活动方案准备工作,你知道校园主题活动策划方案要怎么策划吗?下面我给大家带来校园主题活动策划方案,希望大家能够喜欢。
校园主题活动策划方案(精选篇1)
为让学生感受学校温暖,升华对母校的情感,更为营造浓厚的校园文化氛围,让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意,通过师生互动,再现三年高中生活,带着在母校的收获,描绘新的人生轨迹,学校决定举行高三年级毕业晚会活动。具体策划如下:
一、活动主题
感恩、励志。
二、活动时间、地点
20__年x月x日,学校体育馆。
三、出席典礼人员及着装要求
学校校级以上领导、X届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。
四、晚会程序
1、毕业晚会开始进场时循环播放暖场音乐:X等。
2、主持人出场,介绍领导嘉宾。
3、宣布典礼开始,全体起立,奏国歌。
4、家长代表发言,学生代表发言,教师代表发言,校长寄语。
5、宣读毕业决定,并颁发毕业证书(播放背景音乐《毕业生》,高三毕业生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证。学生按学科组、班主任带班顺序献花。(音乐《感恩的心》)。学生全体朗诵。
6、宣布典礼结束,各班合影留念。
五、筹备工作安排
1、主持人:由X副校长主持。
2、发言:学生代表、家长代表、老师代表发言,各个发言人发言时间控制在5分钟以内。
3、歌曲准备:__等。
4、X负责台布置、台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。X负责鲜花准备、礼仪培训。X负责学生毕业证书及“毕业决定”,负责毕业证收发。
5、电教组:音乐播放,全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与新闻报道。体育组:提前组织好队伍,并维持秩序。语文组:稿件。学校保卫组:会议前后校园安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、实验楼及四周。毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导、停放。
校园主题活动策划方案(精选篇2)
一.活动主题
我与春天有约演讲比赛
二.活动时间
初赛:__年3月24日
决赛:__年3月31日
三.活动地点
山东师范大学山东建筑大学
四.主办者
山东师范大学思源文学社.济南大学演讲协会.山东交通大学时光文学社.山东建筑大学交流与沟通协会.山东建筑大学机电院文学社等
五.活动目的
春天阳光温和明媚,令人神往陶醉:春天草木萌动,百草新生,大地草绿如茵,繁花似锦,有句云:艳阳天,和风荡荡,杨柳依依。本次比赛以我与春天有约为主题是由山东师范大学、济南大学、山东建筑大学、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设,让学生在活动中感悟春天的美好,体验感悟春天,发现春天带来的美好情感,使每个学生接受一次心灵的洗礼,学会于纷繁生活中感受生活的美好,能够更好地享受生活。
六.活动意义
1、培养学生们发现美的眼睛,看到春天的美好,和春天美丽诱人的风景,使学生感悟到生活的美好和意义,拥有积极向上,永不言败,青春活力的姿态。
2、加强山东各高校间的联系与交流,互相学习、共同发展,培养当代大学生的团结合作精神,锻炼其演讲能力,为以后走入社会做好准备。
3、通过本次演讲比赛,引导学生对春天与生活的热爱,在美好中感受生活,在忙碌的现代生活中依然能感受自然的美,激发文学爱好者的文学热情。
七.活动说明及要求
1、我与春天有约是本次活动的主题,选手可自拟题目;
2、演讲内容必须积极向上,有感染力和感召力;
3、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛;
4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟,要求内容紧扣主题,生动感人;
5、现场公布比赛结果,获奖名单,为获奖选手颁奖。
八.活动内容
1、前期准备:各学校社团策划部共同完成策划书,宣传部共同完成海报制作,与记者站联系,做好网络宣传。商量好邀请的嘉宾及评委,协调选手出场顺序
2、比赛流程:
(1)、初赛:
初赛由各社自行组织,各选出六名优秀选手参加决赛内容不限,关于春天就可以。内容要求积极向上,富有感染力,不要求ppt配合朗诵。
(2)、决赛:
决赛要求:
a、主题鲜明,文字简洁,观点新颖,必须脱稿朗诵,语言流畅,表现大方;
b、参赛选手必须准备ppt配合朗诵内容,要求ppt内容与朗诵内容相协调,达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。ppt制作的内容及技术占一定,请选手认真制作。
3、具体流程:
(1)、全体负责小组成员提前一小时到场,选手提前二十分钟入场;
(2)、主持人上场,宣布比赛开始,并介绍出席评委及嘉宾,宣布比赛要求及评分细则(具体到场评委和嘉宾待定);
(3)、比赛开始,选手依抽签顺序开始演讲,比赛过程中每隔三位选手收一次成绩,以方便统计;
(4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩,并进行排名,得出比赛结果);
(5)、主持人宣布进入最后成果展示的选手名单,比赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理。
九.奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
十.活动经费预算
待定
十一.活动负责人
活动总负责:谢丹
宣传:李为轮
组织:崔恩鑫
策划:李欢欢
注:评分规则:
校园主题活动策划方案(精选篇3)
一、指导思想
绿色学校是指可持续发展的学校。从本质上讲,创建绿色学校是学校面向可持续发展,以环境教育的思想为先导,不断完善自我管理、改进教育手段、降低教育投入、提高办学效率和效益的过程,从而也是学校不断解决自身可持续发展问题的过程。绿色学校的本质特征就是在学校建设中体现可持续发展教育的理念。因此,创建绿色学校可以说就是创建可持续发展教育的学校。
同时,环保教育是一项基本国策,也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》,以此为学校环境教育的指导思想,继续高度重视创建“绿色学校”工作,把环境教育作为重点来抓,进一步加强领导,努力形成立足于学校,渗透于课堂,影响于家庭,服务于社会的环境建设模式。
二、活动主题
开展“创建绿色学校”主题活动,倡导校园绿色文明,提高广大师生的环保意识和素养,争创绿色学校。充分利用具有纪念意义的纪念日,开展活动。不同的纪念日在不同的年份都有一定的主题。我们将与世界同步,根据相关信息提前布置、、开展。
学校团委选定的主题日如下:
上学期
9月14日世界清洁地球日
9月16日国际臭氧层保护日
9月27日世界旅游日
10月4日世界动物日
10月6日世界人居日/国际住房日
10月16日世界粮食日
寒:“青春暖流服务社区”扶贫、敬老、环保志愿者服务活动
下学期
2月2日世界湿地日2月10日国际气象节
2月28日世界居住条件调查日
3月5日中国青年志愿者服务日
3月12日植树节
3月21日世界森林日
3月22日世界水日
3月23日世界气象日
4月7日世界卫生日
4月22日世界地球日
5月22日国际生物多样性日
6月11日中国人口日
6月17日世界防止荒漠化和干旱日
6月25日全国土地日
暑:“绿色环保生活”研究性学习
绿色环保夏令营
三、活动形式
根据不同活动日和活动主题,学校团委将积极组织学生开展有关活动,如专题讲座、参观调查、纪念活动、征文竞赛等等,在活动中培养学生的环保意识和能力。丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动,不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受,还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣,可以起到事半功倍的良效。我们将立足于校园,适当走出校门,继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育,从而不断增强学生的环保意识,激发学生的参与热情,努力提高学生的环保能力。
(1)组织部分学走出校门进行环保宣传
(2)举行“系列科普知识教育走进校园之环境保护知识暨精选珍稀生物展
(3)组织部分学生社会实践
(4)开展环境知识竞赛
(5)举办班级创绿色学校专栏刊出比赛
(6)开展以创绿色学校为主题的班班唱活动
(7)配合科技艺术节,举办“生活废品变宝”保护环境手工艺品比赛
(8)收集选定的主题日的相关信息,印制宣传小册
校园主题活动策划方案(精选篇4)
为进一步贯彻落实环境保护等部门《全国环境宣传教育行动纲要(20__-20__年)》要求和省、市文件精神,增强全民环保意识,号召全市中小学生积极响应“低碳生活”,弘扬生态文明,决定在全市中小学生中开展“节约纸张保护环境寄语未来”绿色环保主题教育活动。
一、活动内容
第七次全国森林清查结果表明,我国森林面积19545.22万公顷,森林覆盖率为20.36%,占世界平均水平的2/3,排在世界第139位。人均森林面积0.145公顷,不足世界人均占有量的1/4。造纸术是我国古代四明之一,也是对人类文明的伟大贡献,造纸的.原材料主要是木材、芦苇、稻草、麦草、竹子等,其中最主要的就是木材。我国每年至少消耗1000万立方米的木材用于造纸,大约相当于10年生树木2亿株。为了保护森林可持续发展,我们不但要节约用纸,还要大力提倡废旧报纸的重复利用,提倡使用再生纸。此次活动旨在动员广大中小学生自己动手,通过多种渠道积极回收废旧报纸、书本,置换一份信卡,引导学生表达自己对未来环境的寄语、对大自然的感言。
二、活动方式
1.学生收集废旧报纸、书纸等,开展环保实践活动。
2.学生用环保实践成果置换组委会统一制作的一份信卡,(2.5公斤废纸置换一封信卡)。
3.教育、环保、邮政部门统一组织教师学生进行社会实践学习让广大师生了解活动的意义和目的,指导学生用书信的方式表达自己对未来环境的寄语、对大自然的感言。
4.全市中小学校按要求做好本次活动的统计工作,上报参加活动的具体人数及参与率(见附件2)。邮政部门根据参与人数统一制作带编号的邮寄信卡并发放到学校。
三、活动对象
全市中小学校(含中等职业学校)在校学生。
四、活动时间
20__年5月2日——20__年10月31日
五、活动安排
(一)社会实践阶段。(20__年5月5日——20__年6月1日)
首先组织各校部分学生由老师带队到环保局集合并参观了解环保监控室对全市各个排污口监控情况。接着,乘坐大巴先到饮用水源地湿地参观让学生知道湿地的作用。最后,再到钢司污水处理厂、钢司展馆参观。5月20日前,各中小学校务必按要求做好本次活动的统计工作,上报参加活动的具体人数及参与率(见附件2)。邮政部门根据参与人数统一制作带编号的邮寄信卡。
(二)活动开展阶段。(20__年6月2日--20__年9月31日)
9月下旬在寺坡步行街教育局、环保局、邮政局联合举办以“绿色家园”为主题的学生环保绘画比赛,规格为B4幅面(具体时间另行通知)。同时,根据环保部门提供的宣传版面对参赛的学生在宣传/动员开展“节约纸张保护环境,寄语未来”环保书信教育活动。
学生利用暑期间收集废旧书纸、报纸,开展环保社会实践活充实暑期生活,并撰写环保寄语感言。9月20日各学校收集学生暑期收集的废旧书纸、报纸。邮政部门根据辖区学校布局,安排专人主动上门提供相关服务,并根据废旧书纸、报纸数量,发放活动专用信卡。
各学校组织学生通过书信寄语感言,开展环保教育。
(三)撰写、邮寄作品阶段。(20__年10月1日—20__年10月11日)
参赛信卡、书画作品统一回收,10月10日之前把作品及专用信卡交教育局普教科,集中封存并开展评选工作,学生优秀作品(作文、绘画形式)将推荐到《作文指导报》、《好少年》、《小樱桃》、《动漫报》等报刊杂志选登,部分先进集体和个人将推荐参与省级环保示范教育基地、省级优秀作文指导教师、省级环保小精灵的评选表彰。
3.总结表彰阶段。(20__年10月11日至20__年10月31日)
本次活动设一定比例的优秀组织奖,由活动组委会依据活动开展情况、参与率,对活动开展得好的优秀单位和先进个人进行表彰奖励,并颁发奖品和证书,对组织特别好的单位和个人,推荐到省、市表彰。
四、活动要求
全市中小学要把本次活动作为20__年中小学德育工作的重要内容,纳入工作,统一部署,精心组织学校参加本次活动;环保部门要结合当地实际加强宣传和指导,增强活动的针对性和科学性;邮政部门要加强宣传,营造氛围,配合各学校做好具体工作。
校园主题活动策划方案(精选篇5)
一、活动主题:
第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青tuan__大学委员会,大学体育部的指导下,举办的一次针对湘潭大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛提倡全民健身,开展丰富多彩的体育活动,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
二、活动目的:
为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;推动羽毛球运动的普及和发展;倡导强身健体的运动理念,通过活动的开展来丰富学生的校园生活。促进校园文化建设,加强各院之间的交流与合作。
三、活动对象
各院系在校学生
四、活动时间__年11月
五、活动地点
湘潭大学羽毛球馆(新体育馆)
六、参赛队伍
法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。
七、具体流程
1、活动策划与申报:
(1)会长与团支书拟写策划书,并将策划书交与指导老师审核;(2)将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。
2、活动通知:
(1)联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长,组建院系代表队,设计院系代表队队服,设计院系宣传海报;(2)联络员负责邀请(邀请函)嘉宾、主持人、各新闻媒体。
3、前期宣传工作:
(1)海报宣传:3张海报,将本次大赛相关特色等进行宣传;及各个院系的特色宣传海报;
(2)横幅宣传:1条(10m,悬挂于体育馆);(3)写真宣传:1幅(贴于体育馆羽毛球场内);
(4)网站宣传:三翼等校园网络合作,对我们的活动进行多方面的报道,提高活动影响力;
(5)微博宣传:通过协会的官方微博,实时报道我们的活动进程;
(6)摆点宣传:在南苑,北苑,金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。
4、前期准备工作:
(1)赛前,器材组准备好各种比赛需要器材(计分板,铅笔,积分表,计分表,话筒,引导牌);
(2)督促各个院系代表队加紧训练,以提高比赛水平;
(3)通知各院学生会体育部及院系代表队参加会议以及动员大会,重申比赛规则,然后进行抽签分组及赛程安排;
(4)进行羽毛球裁判培训,保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判;(5)技术部制定比赛赛程,比赛场地及分组方案。
5、开幕式流程:
(1)主持人介绍宣布运动员进场;(2)介绍嘉宾;(3)老师致词;(4)运动员宣誓;(5)裁判员宣誓
6、赛时安排:
(1)首先进行好场地布置,并确保所有比赛物品准备齐全;
(2)裁判长用广播报告各个参赛队伍的比赛场次,裁判并到相应场次待命;
(3)场控人员安排人员收接计分表,并及时把结果写到积分榜;
(4)每天比赛结束,需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。
7、闭幕式:
(1)主持人宣讲比赛结果、(2)颁奖仪式、(3)闭幕词
8、活动报道:比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影,赛后将比赛中新闻稿,发送至湘潭大学及周围各大新闻媒体。
9、赛后宣传:将活动照片,活动报道整理,摆点进行后期宣传。
校园主题活动策划方案(精选篇6)
一、活动背景
金秋十月,在举国欢庆祖国__大寿庆典的同时。我们这班意气风发,挥斥方遒的高校学子也纷纷想为亲爱的祖国献出自己的满腔热情!更恰逢中秋佳节,风华正茂。就让我们在这特殊的日子,熟悉的季节中展现自我,燃烧自我吧!
二、活动目的、意义和目标
活动的目的是发扬爱国精神、促进房产班与读书协会的友谊。增进读书协会在学院的影响力以及促使房产班日益团结向上!
沉浸在书香至余再品味美味佳肴实在乃乐事乐事。其意义有:可以让学院广大学子感受中国风情,回味古色古香的传统节日,发扬爱国情怀,铭记传统节日,传承民族文化!我们的目标是:“举校同庆、八系同乐”。中国学子,中国情怀。
三、活动介绍
活动名称:深秋十月,品书、品乐、品人生。
活动内容:第一阶段猜灯谜、字谜、书籍相关题目来换取食物弧⒁料弧⒔逼弧5诙阶段参入乐器及音乐舞蹈演出以及浓厚的民族风竹子舞。
活动单位:读书协会、联合举办。
活动时间:暂定为__月__旬。(9月__日晚上19:00—22:00)(视天气情况)
活动地点:中区篮球场。
活动嘉宾:老师嘉宾、各兄弟协会会长等。
协办单位:醒狮团、乐队表演、管乐团、歌唱队、武术协会、书画协会等。
活动观众:全院所有人员。
四、需要
a、人力:房产班及读书协会加起共一百二十多人。分外联(公关部)部、宣传部、组织部、学习部、秘书部、人力部。
b、物力:需要长椅、长凳数十张。中心舞台一个、方桌数张。宣传物资、演出物资等。
五、活动安排
1、前期宣传期:9月__号~9月__号
主要宣传方式:
a、发放宣传传单
b、粘贴宣传海报
c、悬挂宣传条幅
d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传
备注:
1、__月__号前完成展板及其海报绘制工作。工作任务由读书协会和宣传部负责。
2、__月__号前完成部分邀请函制作。工作任务由读书协会和宣传部负责。
3、__月__、__号为派传单日。工作任务由读书协会和班宣传部及其组织部负责。
校园主题活动策划方案(精选篇7)
一、活动背景:
当今社会,是科技发达,经济增长的时代,部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的:
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯
三、班会准备:
1、布置学生根据主题收集资料,如:诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3“我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程
(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》
师:这首好听的歌唱的是什么内容?
生:告诉我们从小讲礼貌。
师:大家说得真好,这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是:我是文明小学生
(二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?
幼儿园学期工作
一、达芬奇简介
列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇 （意大利语：Leonardo di ser Piero da Vinci；1452年4月15日—1519年5月2日），意大利著名画家、科学家，与拉斐尔、米开朗基罗并称意大利文艺复兴三杰，也是整个欧洲文艺复兴时期的代表之一。
他15岁左右到佛罗伦萨拜师学艺，成长为具有科学素养的画家、雕刻家，并成为军事工程师和建筑师，1482年应聘到米兰后毕业于意大利理工学院成为意大利著名建筑师、画家，在贵族宫廷中进行创作和研究活动，1513年起漂泊于罗马和佛罗伦萨等地。1516年侨居法国，
现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，他最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《岩间圣母》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。他认为自然中最美的研究对象是人体，人体是大自然的奇妙之作品，画家应以人为绘画对象的核心。
二、达芬奇作品简介
1、《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期画家列奥纳多·达·芬奇创作的油画，现收藏于法国卢浮宫博物馆。 该画作主要表现了女性的典雅和恬静的典型形象，塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。
2、《最后的晚餐》是意大利艺术家列奥纳多·达·芬奇所创作，以《圣经》中耶稣跟十二门徒共进最后一次晚餐为题材。画面中人物的惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，以及手势、眼神和行为，都刻画得精细入微，惟妙惟肖，是所有以此题材创作的作品中最著名的一幅。收藏于意大利米兰圣玛利亚感恩教堂。
3、《岩间圣母》此画是列奥纳多·达·芬奇应一宗教团体之请而为米兰的圣弗朗切斯科教堂的一间礼拜堂作的祭坛画。此画以圣母居图中央，她右手扶婴孩圣约翰，左手下坐婴孩耶稣，一天使在耶稣身后，构成三角形构图，并以手势彼此响应，背景则是一片幽深岩窟，花草点缀其间，洞窟通透露光。
4、《戴珍珠头饰的夫人像》是1490 年列奥纳多·达·芬奇创作的一幅油画作品。1483年起,达·芬奇离开佛罗伦萨,前往米兰，投奔在米兰大公留多维柯·斯福查手下，被聘任为宫廷画家兼工程设计家，直至1499年底。这是达·芬奇的第一个米兰时期。
说它是“第一个”，因达·芬奇后来为避战乱，一度离开过米兰。在这段时期里，达·芬奇的主要艺术贡献是为斯福查的父亲制作青铜骑马像。虽然最后仍未完成，但这一创作任务耗去了他许多精力。
5、《抱银鼠的女子》是意大利画家列奥纳多·达·芬奇于创15世纪末创作的一幅木板油画，现收藏于波兰克拉科夫市恰尔托雷斯基博物馆。
该画作中明暗的处理堪称一绝，达·芬奇使用明暗法，把光亮和阴影进行完美的搭配，制造出间接明亮的感觉，光线和阴影烘托出画中主人公优雅的气质和柔美的面庞。
百度百科—达芬奇
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百度百科—最后的晚餐
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百度百科—戴珍珠头饰的夫人像
百度百科—抱银鼠的女子
百度百科—抱银鼠的女子
科技创新的活动总结
时间一晃而过，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候开始写工作了。可是到底什么样的工作才是适合自己的呢？下面是我整理的幼儿园学期工作4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园学期工作 篇1一、学期目标
（一）行政管理及后勤工作
1、进一步创新体制，规范和完善各项制度，强化管理，力求公平、公正、公开，做到“以制度管人”，提高管理的实效。如：落实岗位责任制，建立初步的工作激励机制等，推进量化管理。
2、定期加强对园舍建筑和设施设备的检查、维修、加固，进一步改善办园环境和条件，合理利用场地，为幼儿创设一个良好的教育环境。
3、强化节约意识，规范各项节约制度，细化管理，提高节约的实效。如：规范公物的申购领取制度，杜绝“白日灯、长流水”现象，节省办公用品、复印纸双面复印等。
4、充分发挥骨干力量的带头作用。
5、加强对内练兵。着力加强师资队伍建设，坚持“质量、服务”两手抓，增强教职员工的服务意识和责任意识，提高队伍的综合素质。
6、加强对外宣传。做好家长工作、招生工作，力争以良好的保教质量赢得家长和社会的肯定。
7、加强安全管理工作，杜绝一切安全隐患，做到防范于未然。包括：规范门卫管理，落实接送卡制度，杜绝在上班时间串岗、离岗、聊天等不良行为现象。
8、进一步加生保健管理。做好日常消毒工作，预防春季传染病的发生；在卫生清洁方面，实行定期检查和不定期检查相结合的制度；加强食堂管理，建立购台账、规范报销制度，推行定点购、节能购。
（二）教育教学工作
1、创设良好的班级教育环境，定期更新家园栏、观察角、壁画、区角环境等，制作充足的区域活动材料、角色游戏活动材料。
2、规范备课制度，保证教师有固定的备课时间，推行“集中选材、各自备课”。要求教师认真备课，及时选材，充分做好课前准备。注意选材的系统性，并根据本班实际适当调整教学内容，灵活施教。
3、加强班级教育教学的督导管理，深入班级观摩一日活动，着力提高班级的保教质量，
建立良好的一日活动常规（包括：学习活动、游戏活动、生活活动），形成有序、有效的日常教学秩序。
4、加强教师队伍的业务培训，建立定期的班组学习制度，提高教师的教育教学技能、班级管理技能，使教师理解贯彻“一日活动皆教育”的观念，防止出现“小学化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育倾向。
5、继续加强安全教育，每月不定期组织一次全园师生紧急逃生疏散演习，提高师生对突发事故的应急能力。
6、加强环保教育，利用各种“环保节日”开展相关的环保主题教育活动。
7、做好家长工作，在教育中充分利用家长，实现家园同步教育。
二、具体工作安排
2月份
1、做好新学期插班生的招生工作。
2、各部门制订新学期的工作。
3、各部门进行公物申购领取。
4、做好各项开学准备工作，创设良好的教育环境（包括：家园栏、观察角、壁画、活动区角等），制作接送卡、领取教材及教学用具。
5、进行各年龄班的早操、午间操编排。
3月份
1、组织“三八节”庆祝活动。
2、做好教学安排工作。
3、逐步规范完善幼儿园各项规章制度。
4、检查各班接送卡制度的落实执行情况。
5、检查各班的早操、午间操开展情况。
6、各班按开展日常区域活动、创造戏活动（如：角色游戏、建构游戏）。
7、加强对班级教育教学的督导管理，及时发现问题、指出问题。
8、组织各组教师进行业务学习。
9、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界
气象日等环保节日，开展相关的环保主题教育活动，并在日常活动中开展“护绿小使者”活动，培养幼儿的环保意识和行为习惯。
4月份
1、深入观摩班级一日活动，着力提高班级的保教质量，建立良好的一日活动常规，形成有序、有效的日常教学秩序。
2、组织各组教师进行业务学习。
3、组织幼儿外出春游，并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。
4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《鸟类是我们的好朋友》等环保教育系列活动。
5、各班注意定期更新角色游戏和区域活动内容，为幼儿提供多样化的游戏内容，并培养幼儿良好的游戏活动常规。
5月份
1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。
2、结合5月22日国际生物多样日、5月31日世界无烟日等环保节日，开展相关的环保主题教育活动。
3、继续深入观摩班级一日活动，加强对各班一日活动常规（学习活动、游戏活动、生活活动）的检查。
4、继续组织各组教师进行业务学习，并加强经验交流。
5、根据市教育局即将开展的教师技能技巧比赛内容，先在园内开展相关内容的比赛项目，以“海选”的形式初步选拔参赛人选。
6—7月份
1、开展庆“六一”节日活动，可结合“6月5日世界环境日”的主题来开展环保教育系列活动。如：设计环保小标志、举办幼儿环保知识竞赛、环保主题绘画展览，发放《家庭环保知识调查问卷》等。
2、开展幼儿“三浴班”锻炼。
3、开展黄金班、兴趣班、奥尔夫、做中学等教学汇报活动。
4、组织预备班幼儿开展毕业典礼活动。
5、各班测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心发展评价表。
6、发放《幼儿园保教质量反馈表》，各班组进行年终考核、量化评比。
7、清点教学具、资料归档。
8、园务总结。
幼儿园学期工作 篇2在不知不觉中，新的一学期又来到了。新学期，新期望，在这大班的第一学期中，我要一如既往地全身心投入到教育教学中去，使自我在各方面再次提高，特修订本学期的个人成长如下：
一、个人发展常规工作目标：
每一天以饱满的精神状态步入工作状态，迎接每一天;备好每一堂课，上好每一堂课;带着学习的心，经过听课、评课、反思等活动，使上课的教学质量有所提高;向组内教师学习新的教育理念与教育方法;认真做好班主任工作，培养幼儿各方面良好习惯。当好师傅主角，带领新教师共同成长;进取投入科研工作，要有研究课，并认真作好自我研究的个人小课题。
二、个人发展的具体措施：
(一)勤学习。
1本学期继续深入学习贯彻《3—6岁儿童学习发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》以外，还阅读几本专业类书籍，写出自我的心得，本学期争取写读书体会2篇，不断丰富自我的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志《幼儿教育》、《早期教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自我今后的教育教学工作都具有指导意义。
2、把握每一次外出学习的机会，进取吸取他人的长处。
3、向组内教师多请教，多学习她们先进的教学方法与经验，学习她们科学的班级管理方法。
4、坚持品读博友们的博文，并参与评博。
(三)勤反思。
1、勤听课，经过课堂听课，勇于提出自我的问题或不一样观点，在共同探索中到达共同提高。
2、备好组内公共课教案，公共课及时写好课后反思。
3、上好教研组的行为跟进课，认真对待公开课，熟悉资料，分析透彻，把握好活动过程，以最有效的教学方法，提高课堂教学质量。
4、每月认真撰写教育、教学随笔，反思自我在教学过程中的心得，学会思考教育问题，在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。
(四)勤练功。
1、认真上好每一节课，把教学本事的提高落实在每一天的课堂教学中，提高自我的教育功底，并展现自我的特长领域。
2、每一天讲一个故事，培养幼儿的同时也练习自我的口语表达本事。
3、每一天抽取必须的时间自弹自唱，异常练习不常用的几个调，不断提高弹奏水平。
(五)共发展。
1、认真做好师徒结对工作，做到每月相互听课不少于四节。
2、及时做好师徒结对记录，使两人得到共同的提高。
幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自我做好幼儿教育工作的前提。
以上就是我本学期制定的个人成长，我将努力去做好。
幼儿园学期工作 篇3一、指导思想：
以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
二、工作目标：
（一）加大教研力度，全方位地开展教研活动。
（二）加强教职工队伍建设，提高师资素质。
（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。
（四）做好档案整理及校本培训工作博客的更新工作。
三、具体工作要求：
（一）加大教研力度全方位地开展教研活动
抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。
2、开展民间体育游戏的.研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。
3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。
4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。
5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。
（二）加强教职工队伍建设 提高师资素质
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。
3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。
4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。
（三）加强教育教学管理促进保教质量提高
1、教师在教学活动中应取多种形式,包 括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。
4、通过开展丰富多的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
(四)继续做好档案整理及各类教育博客的更新工作。
幼儿园学期工作 篇4一、情况分析
（一）、基本情况
1、班级设置情况：我园设有三个部，三部共有24个班级。其中总部大班7个班，中班7个班，混合班（大中）1个班；一分园小班6个班；二分园中大班各1个班，小班2个班。全园幼儿980名，每班配备两位教师，一个保育员分管两个班级。
2、师资情况：
幼儿园现有一线教师48人，其中在编人数33人，非编人员为7人，临时外聘教师8名。教师队伍青年化是我园师资队伍的显著特点。今年分配来的09届新教师一名。我园教师在研究中、课堂教学、环境创设方面均有提高，教师发展呈现稳步前进的局面。教师们积极参与意识增强，在上学期的“游戏课程大擂台”活动中教师参与投稿46篇。在新教师的培养中沙维新老师获得“优秀新教师”称号，曹燕老师获得“指导老师奖”；许利琴老师和沙维新老师分别获得“走进经典”读书征文活动一等奖、新教师“教育教学技能”读书活动二等奖；朱晓燕等老师的两篇师幼互动专题总结在“20xx年师幼互动专题经验”交流；多名教师的案例与经验总结参与了“黄埔杯”征文活动；一篇运动研究的经验总结获得全国教育健康论文二等奖。
3、幼儿、家长情况：
上学期，我园幼儿的发展有了突破。五名幼儿参加“子长杯”绘画比赛，三名幼儿的绘画作品被选送到市里，其中一名幼儿获得三等奖；三名幼儿参加“看图编故事”比赛分别获得“优胜奖”与“参与奖”。但发展的同时也看到大部分幼儿在行为习惯方面、学习习惯方面略显不足的问题。
本园幼儿主要为新桥地区以及外来务工者子女。父辈家长大都在新桥地区工作，学历层次中等，教养观念一般；祖辈家长学历层次略低，教养观念较传统。
二、指导思想
深入贯彻区研训部xx年工作的主要精神，以区重点工作“新教材的推广”为准绳,以本园新一年规划的实施为核心，以课程建设的常态落实为主线，围绕“聚焦课程，有效落实”的工作重点，着力推进新课程设计与实施，以积极向上的研修项目促教师专业成长，使我园教学得到不断的提升与进步。
三、工作目标
1、以新教材运动课程的实施为重点，以课程平衡实施为多角度的拓展点，根据幼儿园发展需要合理安排课程内容，初步梳理幼儿园园本课程。
2、加强教师队伍建设，在教研组、项目组的专题实践研究中，培养青年、骨干教师，形成教师发展梯队。
3、加强日常管理，实抓保教常规，完善教师、幼儿发展评价机制，优化一日活动保教质量。
四、主要工作及措施：
（一）专题研究：
内容：
1、新教材的实施中，努力凸现运动课程中“集体性运动游戏有效的教师指导实践研究”。
2、在专题研究的引领下，注重教研组研究的效果，开展案例、优质活动、经验总结等积累活动。
（二）各层面教师的培训与培养
内容：
1、以区级课题《促进1-5年教师开展集体教学活动的有效性实践研究》为载体，
组织青年教师开展项目培训活动，促进专业成长。
2、以捆绑结对为抓手，培养骨干教师、新教师，形成教师成长梯队。
科研、园本培训、家教、语言文字（详见相关）
国画家程十发简介
组织师生参加科技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛，每年先组织全校性的创新大赛，从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛，最后经过层层选拔，参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够，未能有作品入选全国创新大赛，但我校每年组织老师观摩，提升科技辅导老师的自身功力。
开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节，有一个主题不变，那就是创新活动。或学生创新作品展示，或老师作品展示；有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动；有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动；有时围绕着如何预防地震开展活动；有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动；有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动” 如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座；丰富的科技活动，极大地拓展了学生的知识视野，让我校学生享受美妙的精神大餐。
为更好灌输创新意识，校长积极动脑，布置了一道特殊的寒暑作业。即每年的寒暑创新“金点子”活动，至今已经举行两年，为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。
营造创新教育氛围。为更好将创新意识根植学生心中，根植老师心中，还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围，为此，将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学生产生冲动，让学生产生创新意识，我也要创新。这几年我校的.创新作品虽然获奖层次不是很高，但参加人数却不断增加，这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。
成果收获。几年来，在科技创新方面，我校一路探索一路收获：学校先后成功地组织了“合肥之水”夏令营、“生态科技”夏令营、xx年科技夏令营、英国夏令营、日本夏令营，夏令营归来的日子里，科技兴趣组的同学们递交了生物类科技论文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛吗？》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼虾的特别特征》、《蚂蚁》、《枯叶蝶》等等；在合肥市科技创新各届大赛中，陆云龙同学的旋转式牙膏，谢蒙辰、陈禾同学的科技论文《甲醛的绿色客星》、李衎同学的《人民币灭菌的新方法》、柴路同学的《一支黄花的再利用》，丁冬刘琪同学《一次性笔心的调查报告》，周立川同学《中学生心理调查报告》等科技论文在社会上引起广泛的关注。
蒋君楷、王婷婷、孙韵君同学的科幻绘画均荣获合肥市一等奖，吴金瑶同学的《冷光源的设计》获市一等奖、张中太同学《节能热水器》、胡智奇同学的《防腐蚀瓶盖》、王川同学的《防臭鞋垫》、马惠婷同学的《新型节水装置》、詹望同学的《好鞋刷》、彭宽同学的《防摔钢笔》、徐宏洋同学的《新型垃圾房》等荣获市二等奖，其中，xx年中考，谢蒙辰同学享受科技创新加分，进了合肥一中。xx年中考，李衎同学被合肥一中以科技创新特长生破格录取。以xx年为例，纪博翰电脑动画作品《登月》，在全国中小学生电脑制作活动中获一等奖，合肥市中小学生电脑制作活动中获一等奖5人，合肥市青少年科技创新大赛中5人获奖，包河区青少年科技创新大赛中25人获奖。xx年丁冬刘琪同学被保送到合肥一中就读。
万中华人物介绍
近代人物
中文名：程十发
国籍：中国
民族：汉
出生地：上海金山
出生日期：1921年4月10日
逝世日期：2007年7月18日
职业：国画家
毕业院校：上海美术专科学校国画系
主要成就：儒林外史插图莱比锡展览银质奖《孔乙己》首届全国连环画二等奖长期任上海中国画院院长
代表作品：《丽人行》，《程十发近作选》
程十发人物
程十发（1921年4月10日－2007年7月18日），籍贯上海市金山区枫泾镇人。名潼，斋名曾用“步鲸楼”、“不教一日闲过斋”，后称“三釜书屋”、“修竹远山楼”。幼年即接触中国字画，但给他印象之深莫过民间艺术。1941年毕业于上海美术专科学校中国画系。1942年在上海大新公司举办个人画展，1949年后从事美术普及工作，1952年入上海人民美术出版社（华东人民美术出版社）创作员，1956年参加上海画院的筹备工作，并任画师。长期任上海画院院长，此后，艺术视野不断拓展，“取古今中外法而化之”，在人物、花鸟方面独树一帜。在连环画、年画、插画、插图等方面均有一定造诣。工书法，得力于秦汉木简。他的画早年受陈老莲影响，晚年，画家多作花鸟画。
代表作与获奖有：《列宁在一九一八》、《列宁的故事》、《胆剑篇》、《画皮》、《老孙归社》、《孔乙己》等。《儒林外史》插图获1959年莱比锡国际书籍装帧展览银质奖。《孔乙己》荣获首届全国连环画绘画评奖二等奖。
绘画作品《丽人行》根据唐代大诗人杜甫同名诗而作，但取“三月三日气象新，长安水边多丽人”句意
，重点塑造了几位青年女子游春、惜春、恋春的爱美之心和天清气爽的舒朗心境。在中国传统人物题材中，钟馗是程十发百画不厌的一个。他曾经说：“钟馗就是我。”不过，他笔下的钟馗与其他画家的钟馗不同：善良、幽默、机灵、闲淡、毫无怒威之气。
《迎春图》绘于1983年元旦，为先生应文汇报之邀而绘制。先生以娴熟的技法绘一只硕壮的肥猪，猪背上坐一少女举花微笑迎接新年到来。少女花容玉貌，神情既专注又娇气，满脸都是幸福与祥和。先生巧妙地将猪年新春的猪恰到好处地安排在画面当中，加之少女手中的迎春花，生动形象地描绘了所要表达的主题。
连环画作品《画皮》1955年，程十发以传统的水墨写意技法创作的《画皮》大受好评，标志着其个人风格的成熟。
《儒林外史》：1959年 插图获莱比锡国际书籍装帧展览银质奖、中国华东地区书籍装帧展览一等奖。
（历史lishixinzhi）《野猪林》1950年5月再版，教育出版社。105页60开本平装 1950年，程十发创作了第一部连环画。
《孔乙己》1981年二版二印 9品 24开 人民美术出版社。
《阿Q正传-零八图上下册》人民美术出版社：年一版二印 上海人民美术出版社。
《哪吒闹海》1957年一版一印 9品 30开 少年儿童出版社。
《胆剑篇》 1980年一版一印 9.5品 24开 人民美术出版社。
《菠萝飘香的季节》
《亚碧与山罗》
《召树屯和喃?娜》：2005年，程十发的连环画原稿以1100万拍卖，创造了同类拍品的纪录。
《召树屯和喃诺娜》老版16开彩色绘画平装外文版，名家程十发经典代表作，北京外文出版社61年1版1次，44页。
《陆游的故事》 封面作者程十发，插图作者胡永凯。 ，少年儿童出版社，18年版。
《大人国》绘画：程十发、程多多。上海人民美术出版社出版，19年4月1版1印，64开平装本，外国题材印数：1.000.000册。
《杭州的传说》32开80年1版1印，绘画：程十发。动人传说近50篇，精美国画插图10余幅。浙江版连环画套书的故事篇。
《将相和》插图本程十发画1956年四月第一版，上海人民出版社34开平装字数7000 是以前的学文化补充读物。由周慕白编写 印数
《菠萝飘香的季节》绘画:程十发 2011年六月第一版绘画版连环画，，48开，现代题材人美，平装本，印数：3000册
《程十发老版连环画专辑》程十发老版连环画专辑2007年一版一印，48开绘画，上海人民美术出版社，获奖作品
《程十发年画连环画集》(12开大本）2007一版一印彩色本。99页90000册，定价0.05元
《马良神笔》插图本程十发绘画1961年少年儿童出版社28开平装，四十九页
《娥并与桑洛》程十发绘彩墨连环画 上海，彩色本，30-49面。1962年一版2印.总印量3.5万。此书为少?的42开本，程十发的彩墨画连环画别具一格。
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万中华
万中华，原名万书松，师从于旭宇先生。现为河北逸书堂书画院院长，河北省收藏家协会副秘书长！
中文名：万中华
外文名：zhonghuaWAN
别名：万书松
国籍：中国
民族：汉族
出生地：沧州吴桥县
出生日期：17年5月6日
职业：书画家
毕业院校：河北师大美术学院
信仰：共产主义
主要成就：19年迎香港回归全国书法大赛获得三等奖
代表作品：道德经
先人：万寿祺
个人简介
万中华，原名：万书松，号，得月，字守拙，17年5月6日生人，祖籍河北吴桥，现为河北省书法家协会会员、河北省收藏家协会副秘书长河北逸书堂书画院院长。
师从著名诗人、书法家、收藏家旭宇先生，得到了旭宇先生的言传身教，万中华又是明末著名书画大家万寿祺先生的第16代后裔，（万寿祺（1603年－1652年）明末清初文学家、书画家。字年少，又字介若、内景，入清衣僧服，改名慧寿，又名明志道人、寿道人、寿若、若若，世称年少先生，祖籍河北沧州，出生地江苏徐州人）。自幼受家庭艺术的熏陶，酷爱书法，8岁开始临习楷书，先从颜体入手，之后以魏晋为切入点，开始临习二王的书风，以圣教序、十七帖下功夫最深，临池不断，笔墨不辍。
每当参观名胜古迹，别人留恋山水风景，万中华就临摹牌匾石碑。一次，参观石家庄鹿泉抱犊寨，寨上好大好高一个碑，碑面刻着著名书法家牛建新先生写的碑文。万中华边看边品味，心里想：哎呀，这文也好，字也好，真是个宝贝。然后，就怎么也挪不动步子了，拿出纸笔细细临摹，一直到夕阳西下，夜风萧萧；游览抱犊寨，“抱犊寨”那三个字让万中华琢磨半天；在之后的几年里，参观北海，他又被北海的牌匾给迷住了；进了故宫，里面那些手书真迹更是让他一步三叹，流连忘返。故宫珍宝馆、绘画馆、瓷器馆等馆标都是郭沫若题写的，看来看去，万中华对郭沫若的字愈加喜爱，觉得郭老的字真是气宇轩昂，气度不凡！
前期，万中华照着王羲之的《圣教序》，认真练过一阵子。可自从被郭沫若的书法迷住后，他就集中时间专攻郭体。那时候，万中华常到荣宝斋去，因为那里挂着不少郭沫若的真迹。慢慢地，在现场看不满足，万中华就想拿回家来研究。为了临摹得更准确，万中华买了一种很薄的纸，还独创制作了一个拷贝箱。什么叫拷贝箱？就是把一个方凳子翻过来四脚朝天，然后从外面拣回一块玻璃放在上面，再把郭沫若的字放在玻璃上面，然后再放一张半透明临摹纸，最下面的台灯拧开以后，薄纸上的字迹清清楚楚！
内容
万中华先生自幼习书，曾遍临历代名家碑帖。广集博_，兼收并蓄，创出古拙沉雄、苍劲挺拔、雍容大度而又舒展流畅的独特书风，已初见自己的风格。其作品于平淡朴素中见俊美，于端庄凝重中显功力，气度不凡，雅俗共赏，深受国内外人士喜爱。近几十年来，他多次应邀在省内外参展和研讨，影响甚大。在国内，其作品除见诸报刊和展出外，还被许多重要人士所收藏，为多所著名胜地制匾刻石，供游人欣赏。2013年初，万中华先生完成了小楷长卷《金刚经》书写，总长20余米。向观众展出，字体俊秀，效果极佳，得到业内各位老师和同道很高评价和鼓励。2014年6月5日，由中国传统美学研究会、中国名家书画院举办的“青花瓷.首届中国传统文化最高成就奖”评选活动中，特授予“青花杯.中国传统文化最高成就奖”。
历史
万中华的行书师法二王一脉，在书法风格上崇尚晋韵。二王的倜傥风流、明清诸家的汪洋恣肆，都曾使他驻足其间、流连忘返。其后他又以宋代和明代书风来调剂，先后广泛涉猎米芾、杨凝式、王铎、董其昌、孙过庭等人法帖，自求新意，随机生发，努力营造着一种平和简静的自然境界。
万中华崇尚传统，崇尚文化，提出“真正意义上的书法创作，应该是理性高原上的非理性驰骋”。故遍习历代名帖，篆隶楷行草诸体皆擅，隶书_张迁、金农、小爨、伊秉绶于一炉，拙中寄巧，浑穆淋漓，独具一格。行草宗二王，汲取鲁公之宽博、苏米之意韵，典雅闲适，朴茂自然，自成面貌”。
其行书用笔沉着稳健，结体严谨不苟，且兼具南帖秀丽典雅、妙美冲和之长，更着意在气息韵致上古调新纳，绰约其神。这在作品中表现为丰富细致的用笔技巧、沉着畅快的行笔方式和典雅遒丽的艺术格调。今草风格奔突奇逸，以穿插机敏、造险果断为主导。这类作品在章法构成上突破了传统模式，巧妙地将现代艺术构成观念引入书法创作，使作品在表达情绪与特征表现上给人以强烈的视觉印象，在章法形式上给人一种新鲜感。在用笔、结字、章法、意境上，他追求一种大效果而不斤斤于点画的精到与规整。气势的连贯、虚实的对比、巧妙的穿插避让以及的自由抒发构成了张旭光草书作品的整体特征。对隶书情有独钟，难以割舍。其隶以《张迁碑》、《鲜于璜碑》、《衡方碑》等为主，用笔方面沿袭了清人邓石如、金农等人风格，并参合秦汉简牍帛书用笔，行笔沉厚、圆通，富有节律变化，以笔力强、体势险、气格大取胜。特别是在通篇的黑白分割中，不仅突出了大、小块面的黑白对比，也平添了黑白豁朗的强度，显示了意气风发的精神风貌!
最初，万中华先生学习书法仅仅是临摹大家的碑帖。2009年他去了西安碑林，看到了一个汉代的石雕，那种浑然天成的博大气象，让他为之震撼，突然间有了一种很强烈的念头要把这种浩瀚雄伟的感觉融入书法当中，要用书法表现这种大汉雄风。
回到石家庄后，他开始从临帖中寻找那种审美体验的震撼感觉。首先他从开张、大气、方正的中唐颜真卿楷书入手，然后又深入到汉代的隶书里面去寻觅，他将汉代艺术风格总结为：雄浑、博大、开张、充满、浪漫、弥漫。
在书法创作上，万中华坚持中国书法离不开中国传统文化的原则。法则表现了传统文化的思想和精髓。
总之，书法是勤奋练习+灵感+性情，注重整体效果，讲究随心所欲，笔随心动的感觉。书法，在时间上要气脉流贯，空间上应虚实相生，笔势于静态中求得生动美妙，线墨于动态中展现气韵神。是技巧与意境的交融，心灵与自然的共鸣。有时自己也会疑惑，西方书法的根在何处，欧洲典型的感性与理性，如何能成就书法的艺术。很清晰地说——书法，源于自然，源于人文，源于传统，源于悠远流长的诗词文化积淀。
影响
万中华出生在被誉为中国“杂技之乡”吴桥县一个小村庄，他8岁在吴桥县西王家坊本村开始上小学，那个时候家里比较穷，条件不好，但是他受家庭的熏陶，天天练毛笔字，有着扎实的童子功。
后来参加工作后，受工作环境的影响，见的世面多了，接触面广了，在哪儿都能看到一流的书法作品，万中华顿时觉得自己就像是井底之蛙。于是他甘愿把自己当成一块海绵，在书法的海洋里四处遨游，吸收别人的长处。
有一次，万中华携夫人白淑芳女士和女儿万梓烨荣归故里。一个叫冯玉刚的企业家，拿来了《道德经》，请他写一幅大字“上善若水”，准备将其雕刻在企业大院影背墙上。有4米高，8多米长，最是难拒故乡情。万中华一笔在手，在胸，恣意汪洋，挥洒自如，一气呵成。后来，老子作、万中华书，高4米，宽8米的上善若水巨作，高悬于企业影背墙上之上，成为当地极负盛名的一景！
吃得苦中苦，方为人上人。在一番番苦功之后，万中华终于初露自己的书法风格。“以魏隶入行，独创出古拙沉雄、苍劲挺拔、雍容大度而又舒展流畅的书法风格——万中华的作品于平淡朴素中见俊美，于端庄凝重中显功力，气度不凡，雅俗共赏。”这是行家对他的评价。而一旦形成自己的独特风格以后，万中华的书艺更如入无人之境，挥洒自如，纵横驰骋！
学艺无止境，贡献有真心。万中华先生而立刚过，而艺术之路才刚刚开始，艺术春秋30年，他的艺术之路小荷才露尖尖角，这就是多年创作实践继承创新、弘扬民族文化、建立书法理论体系、并为社会努力付出的、各界共识共知的艺术家责无旁贷的使命！
万中华是一个严谨的人，他认为书法的最高境界是儒家的那种古典和文雅。所谓“不激不厉而风规自远”，他认为，如果在创新的同时，不能保持儒家的文雅格调，那宁可维持现状。所以他在回忆书法创作路程的时候，感慨万千：“这段路走得太艰难了！”
在书法创作上，万中华坚持中国书法离不开中国传统文化的原则。法则表现了传统文化的思想和精髓。
人物生平
19年之后踏入了军旅生涯，故此就没有参加社会组织的活动，在部队先后从事宣传报道工作，工作之余更加喜爱练习书法了，工作性质和书法有着密切的练习，在部队2000年参加的解放军系统组织的书法大赛，获得了优秀奖，并多次在各种解放军报纸媒体刊登其作品。
2009年转业回到家乡，参加工作之余还是不忘对书法的痴迷，天天临习碑帖，并在2010年11月，隶书六尺作品入展第16届亚洲运动会亚运当代艺术展。
奖项荣誉
1994年参加的“五台山”杯全国书法大赛，获得隶书优秀奖。
19年迎香港回归全国书法大赛获得三等奖。
2011年7月1日其作品在日出东方.颂歌献给全国书画大赛中，荣获金奖。
2011年7月20日在星火燎原纪念辛亥革命100周年中老年书画名家大赛展中荣获一等奖
2011年8月参加第二届海峡两岸荷花诗书画大展活动中，其书法别评为中国荷花艺术奖
2012年5在第三届祖国好话语艺术大赛中荣获三等奖。
2012年11月在炎黄杯国际诗书画印艺术大赛中，荣获三等奖。
2013年河北省优秀书画精品展获一等奖。
2014年1月2日被国际知名文艺家联合会授予首届国际艺术家金马奖。
沈明义是什么职业
组织师生参加科技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛，每年先组织全校性的创新大赛，从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛，最后经过层层选拔，参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够，未能有作品入选全国创新大赛，但我校每年组织老师观摩，提升科技辅导老师的自身功力。
开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节，有一个主题不变，那就是创新活动。或学生创新作品展示，或老师作品展示；有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动；有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动；有时围绕着如何预防地震开展活动；有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动；有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动” 如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座；丰富的科技活动，极大地拓展了学生的知识视野，让我校学生享受美妙的精神大餐。
为更好灌输创新意识，校长积极动脑，布置了一道特殊的寒暑作业。即每年的寒暑创新“金点子”活动，至今已经举行两年，为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。
营造创新教育氛围。为更好将创新意识根植学生心中，根植老师心中，还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围，为此，将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学生产生冲动，让学生产生创新意识，我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高，但参加人数却不断增加，这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。
成果收获。几年来，在科技创新方面，我校一路探索一路收获：学校先后成功地组织了“合肥之水”夏令营、“生态科技”夏令营、XX年科技夏令营、英国夏令营、日本夏令营，夏令营归来的日子里，科技兴趣组的同学们递交了生物类科技论文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛吗？》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼虾的特别特征》、《蚂蚁》、《枯叶蝶》等等；在合肥市科技创新各届大赛中，陆云龙同学的旋转式牙膏，谢蒙辰、陈禾同学的科技论文《甲醛的绿色客星》、李衎同学的《人民币灭菌的新方法》、柴路同学的《一支黄花的再利用》，丁冬刘琪同学《一次性笔心的调查报告》，周立川同学《中学生心理调查报告》等科技论文在社会上引起广泛的关注。
蒋君楷、王婷婷、孙韵君同学的科幻绘画均荣获合肥市一等奖，吴金瑶同学的《冷光源的设计》获市一等奖、张中太同学《节能热水器》、胡智奇同学的《防腐蚀瓶盖》、王川同学的《防臭鞋垫》、马惠婷同学的《新型节水装置》、詹望同学的《好鞋刷》、彭宽同学的《防摔钢笔》、徐宏洋同学的《新型垃圾房》等荣获市二等奖，其中，XX年中考，谢蒙辰同学享受科技创新加分，进了合肥一中。XX年中考，李衎同学被合肥一中以科技创新特长生破格录取。以XX年为例，纪博翰电脑动画作品《登月》，在全国中小学生电脑制作活动中获一等奖，合肥市中小学生电脑制作活动中获一等奖5人，合肥市青少年科技创新大赛中5人获奖，包河区青少年科技创新大赛中25人获奖。XX年丁冬刘琪同学被保送到合肥一中就读。正是由于学校抓住了教育转轨的契机，主动迎接挑战，科学地处理好抓基础、抓常规、抓科研与创特色的关系，创造性地把科普宣传和科技创新作为学校的常规工作，从而有效地推进了学校的特色教育，学校的各项事业都达到了较高水平。据不完全统计，学校成果有：国家级5项、省级10项、市级29项、区级26项；XX年以来，学校教师取得的成果有：国家级19项、省级66项、市级62项、区级143项；学生取得的成果有：国家级22项、省级321项、市及6项、区级507项。
“雄关漫道坚如铁，而今迈步从头越”！只要行动，就有收获。近年来，通过坚持不懈的实验探索，走出了一条培养学生创新意识为特色的办学之路，近年来中考创下的佳绩，充分肯定了这一特色教育的可持续性，为学校的发展构建了起飞的平台。体验成功的喜悦，追求超越的梦想，必将更为激励48中学全体学生在创新中跃上新的高度！
一、提高开展青少年科技活动的认识集美中学在吸取了第二十一届创新活动中论文有数量没质量的经验教训以后，学校更加重视青少年科技创新活动，将科技活动列入了教学日程。学校提出要求：要把科技活动经常化，要把科技活动教学化，要把科技活动课题化。目前集美中学正以出色的成就、崭新的风貌喜迎90年校庆。在跨过21世纪时，集中人用他们睿智的目光，构划出新世纪的发展宏图，秉竹之精神，自信地提出了较前沿的办学特色，以学生可持续发展为本，让每一个学生在创造实践中成长，培养二十一世纪具有综合能力的创造性人才。
二、加大青少年科技活动的投入根据学校发展规划，学校今年对科技活动投入的资金人不断增加、项目正在增多，XX年增加了机器人制作、电子作品制作，在科技楼内，添加了机器人科技活动室，以促进学校科技活动的开展。
三、扎实工作，青少年科技活动责任到人集中人明确提出：秉竹之精神创闽南名校，以科技创新教育为载体进一步推进深化素质教育。明确向教师提出：减轻学生负担，向45分钟要质量：面向全体学生，为每一个学生的成功创造条件。创设让学生施展才华的时间和空间。构建让学生张扬个性的舞台。要求学生既要全面发展，又要学有特长。全面发展是基础，学有特长是根本，发挥个性是手段，培养创造才能是目的。按照我校科技领导小组工作，我校开展了一系列科普活动。
1、青少年科技活动科研化科技领导小组提出的《高中研究性学习与科技教育整合模式研究》的科研课题，在高一年开展研究性学习，初中部要求理、化、生、历史、地理、信息技术的老师每个老师必须指导两到三个研究项目。
2、科普活动经常化 平时按每周星期四下午及星期六上午的课外活动，指导学生开展课外综合实践及社团活动。学校为了扩大学生的知识面，激发学生学科学的热情，开设了物理化学科技小组、数学乐园、英语角、语文天地、风
沈明义
沈明义，1941年生于苏州。上世纪八十年代初，苏州版画界踵事增华，气象日新，沈明义就在这时全面进入这个领域，竟大有后来居上之势。自1983年起，他的作品连续入选第八届到第十三届全国版画展。自年起，他的作品连续入选第六、七、八届全国美展。1999年，他获得“鲁迅版画奖”，这是中国设立的版画最高奖项。
中文名：沈明义
国籍：中国
出生地：江苏苏州人
出生日期：1941年
职业：画家
毕业院校：黄埭初级中学
主要成就：80-90年代中国优秀版画家
荣获《鲁迅版画奖》
代表作品：《古城放晴》，《登程》，《在水一方》
性别：男
简要描述
沈明义亦沈民义(1941-)江苏苏州人。1957年毕业于黄埭初级中学，后从事工艺美术设计和版画、中国画创作。曾为吴作人艺术馆副馆长。现为国家一级美术师；中国美术家协会会员，中国版画家协会会员；江苏省版画家协会副秘书长；苏州市美术家协会副。作品多次参加国内外画展。巴黎国立艺术馆、江苏省美术馆等处均收藏其作品。1999年11月评为80-90年代中国优秀版画家；荣获《鲁迅版画奖》。
人物简介
沈民义擅长版画、中国画。1958年从事工业美术设计，1980年从事版画和中国画创作，年调入苏州版画艺术创作研究室。苏州版画院副院长，吴作人艺术馆副馆长，一级美术师。作品入选第六、七、八届全国美展及八、九、十、十一、十二、十三届全国版画展。作品《临河的窗》获全国十届版画展铜奖，1990年获“版画世界”奖。出版有《沈民义版画集》。1957年毕业于苏州黄埭中学，后从事工业美术设计和版画、中国画创作。
现为苏州版画艺术研究室美术师。中国美术家协会会员，江苏省版画家协会理事，苏州市美协副秘书长，市版画艺术研究会秘书长。水印木刻《登程》入选第八届全国版画展，《古城放晴》入选第六届全国美展，《在水一方》入选第七届全国美展。有作品被巴黎国立艺术馆、江苏省美术馆等处收藏。
静与美的追求刀与水的交融
虽然版画在我国有着悠久的历史，但它在美术领域的崛起还是从上个世纪五十年代开始的，及至六七十年代形成了我国三大创作木刻基地。东北以黑水印版画为主，四川以黑白木刻为主，江苏浙江则以水印版画为主。作为江浙版画的典型，苏州的水印版画在改革开放后异军突起，并在全国产生了较大影响，它的发展与苏州本土沈民义等一批版画家的努力是分不开的。
1941年沈民义出生于苏州，自小酷爱美术，他在自已中学毕业作文“我的志愿”中发誓将来要成为一名美术家。然而，命运似乎有意要考验这位有志于美术事业的年轻人。当许多抱有和他一样志向的同龄人走进自已向往的美术学院时，沈民义则带着报考华东艺专落榜后的落寞在家人的劝导下极不情愿地成了苏州纺织机械职业技术学校的一名学生，毕业后进工厂当了一名技术工人，先后做过铸工、车工到机修钳工。尽管所读学校，所从事的工作与自已所酷爱的美术相去甚远，但沈民义从来也没有泯灭自已的艺术之梦。在艰苦的学习、工作之余，他几乎把所有的时间都花在了绘画上，并找到了一条适合于自已的艺术之路——水印木刻版画的创作。
“梅花香自苦寒来”，经过不懈的努力，沈民义终于在水印木刻领域为拓出了一片属于自已的天空。从一名工人，一个业余美术工作者成长为一个颇有成绩的专业美术家。从上个世纪九十年代开始，沈民义的水印木刻版画作品便频频在各大赛事中获奖。《临河的窗》获第十届全国版画展铜奖。《故乡》《依依夕阳》《雪霁东郊》《子夜吴歌》《蓝蓝的天蓝蓝的梦》获江苏省版画展优秀作品奖。
1999年他还被评为“中国优秀版画家”，并荣获“鲁迅版画奖”。他创作的《临河的窗》《故乡晨曦》为江苏省美术馆收藏，《雪霁东郊》为深圳美术馆收藏，《梧黄江南》等五幅作品为法国巴黎葛拉兰因博物馆收藏，《子夜》等八幅作品为法国巴黎国立图书馆收藏。随着他的出名，他自学成材的经历也被媒体频频曝光，并于1993年和1995年分江苏省“自学成材奖”和“全国自学成材奖”。
沈民义的木刻作品之所以能在木刻界得到广泛的好评，并成为寻常百姓家中一道亮丽的风景。这与他独特的艺术创作视角和作品所具有的独特艺术魅力是密切相关的。
水印木刻从某种程度上来说也是“留痕”的艺术，沈民义是深谙此道的。从刀的力度和走向、黑与色的对比到画面结构的完整、肌理材质的韵律，他对创作的每一环节都精雕细凿，而点、线、面韵律变化又丰富了他的创作和表现手法。他还从平面中寻找复合的空间，使强硬的刀和柔情的水达到至臻的和谐。刀痕、印痕、水痕的完美融合形成了沈民义版画作品那独特艺术魅力。
我国传统绘画历来都讲究“以景抒情”“情景交融”。沈民义很善于通过各种景物的描绘来抒发对家乡、大自然的热爱之情。他的作品体裁大多取自于江南水乡风情，是江南随处可见的湖畔小舟、石桥老屋、黑瓦白墙，还有那临河的窗、故乡的云、南飞的燕等等，这些源于日常生活中的景物既蕴含着作者对艺术的探索和执着的追求，又承载着作者对故土的深厚感情，这也是他的作品总能拨动观者心弦的原因所在。《冬至》中那白皑皑的积雪，那在白雪映衬下显得幽黑的老屋，还有那临近老屋撑着一把黄伞的小学童、两三串小脚印仿佛使人回到了自已那虽不富足却十分温馨的童年。而《古城放睛》中那古朴的老屋，幽深的小巷，还有那弯弯曲曲的连家小石板桥又该会撩起多少江南游子对故土的思念。更令人感到赞叹的是沈民义作品中所透出的那种神奇的静，一种能使烦躁的都市心灵得到抚慰的静。难怪中国版画家协会副马克看了他的作品后感概地说：“沈民义先生的版画往往会诱人进入一个静美的世界，静得能让人心神得到安抚，静得使人思绪得到某种寄托并获取优美静溢的艺术享受。”
沈民义：1941年生，江苏苏州人，中国美术家协会会员、中国版画家协会会员、国家一级美术师、苏州市美术家协会副。
作者袁成亮：世界华人作家协会会员、苏州市文艺评论家协会理事、苏州科技大学副教授、硕士生导师。在《美术》《美术报》等众多刊物发表数十万字美术人物介绍及美术评论。著有《画家凌虚传》《苏州当代绘画欣赏》等。
记者探访
沈民义老师的工作室虽然在市中心，但是闹中取静，环境十分幽雅。之前看过沈民义老师的作品，觉得沈老师虽然是位老先生，但是画法却很现代，虽然是传统的水墨画，但是沈老师善于运用色彩，色彩艳丽但是却不落俗套。接触沈老先生后，发现了老先生的多才多艺，思想比他的画更现代。沈老先生画过油画、水彩画、中国画、搞过工艺设计，后来又从事版画创作，他对各类艺术元素都有着较为透彻的理解和把握，并且有自己的风格。他对电脑也很精通，喜欢摄影，自己制作影像，对于一些现代化的工具甚是了解，不得不让博艺记者佩服。沈老师对博艺的工作加以肯定并支持博艺发动的抗震救灾献爱心活动，并且当场作画赠画博艺。